ESTIMADAS FAMILIAS, HOY 27 DE AGOSTO DE 2021 A LAS 10.11 Hs. SE REALIZARA EL SORTEO DEL MES DE LAS INFANCIAS. LOS PREMIOS QUE SE SORTEARAN SERÁN LOS SIGUIENTES:
ESTIMADAS FAMILIAS, HOY 27 DE AGOSTO DE 2021 A LAS 10.11 Hs. SE REALIZARA EL SORTEO DEL MES DE LAS INFANCIAS. LOS PREMIOS QUE SE SORTEARAN SERÁN LOS SIGUIENTES:
Por tal motivo, estamos organizando una vuelta progresiva y pensada, para que las educadoras que habitan nuestra institución, les den a nuestras infancias, una amorosa bienvenida. Para que alojen y reciban a nuestros estudiantes de las distintas burbujas de manera cuidada, propiciando que se conozcan y se integren de forma satisfactoria, alimentando la construcción y ampliación de lazos de pertenencia significativos.
Con afecto Equipo del Jardín 302
A continuación compartimos la nota enviada a los grupos de información de cada sala:
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE SANTA FEJARDÍN DE INFANTES PROVINCIAL N° 302
SARMIENTO 717- TELÉFONO 4962875
2134-ROLDÁN-SANTA FE
Estimadas familias:
Les informamos que, de
acuerdo a las nuevas medidas publicadas por el gobierno provincial, el Ministerio de Educación determinó mediante circular N°022/21 el regreso a la presencialidad plena.
Para poder
reorganizar la dinámica institucional cuidada, hasta el día lunes 23 inclusive,
se mantiene la organización que operaba en la presencialidad de burbujas
alternadas, es decir, asiste burbuja 1.
Por
lo tanto el lunes 23,los alumnos del turno
mañana ingresarán 8.45hs y los del turno
tarde 13.45, con el fin de realizar
una reunión organizativa para análisis de la circular N° 022/21 y su
implementación, en pos de garantizar un retorno pleno y seguro. Este mismo día
se informará a las familias la modalidad a seguir en cuanto a ingreso y egreso,
procesos de higiene, recomendaciones, organización, etc.
EQUIPO DIRECTIVO JARDÍN N° 302
“Y porque se ha salido de la infancia [..] se olvida que para llegar al Cielo se necesitan, como ingredientes, una piedrecita y la punta de un zapato”
Julio Cortazar.
RAYUELA
¡Feliz día de las Infancias!
¡A disfrutar en familia jugando!
En el año 2020 la SENAF - Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia de Argentina - promovió una nueva manera de denominar al tradicional "Día del Niño", que desde entonces se menciona "Día de las Infancias" con el objetivo de visibilizar la diversidad de las infancias en nuestro país.
https://www.facebook.com/112545237140387/posts/386236063104635/
Todas las infancias, todos los derechos, feliz día todos los
días, homenajear a
las infancias es una tarea que nos toca a todos cotidianamente.
Nuestro jardín como propuesta cultural, es un proyecto de conocimiento que acompaña el crecimiento de nuestros pequeños estudiantes, que abre puertas y ventanas al mundo, que les ayuda a comprender la realidad que viven y ofrece herramientas para que nuestras infancias puedan continuar su búsqueda del conocimiento, invitando a explorar, despertando las ganas de aprender de manera lúdica con diversidad de contenidos y formatos de juego.
“Quiero tiempo pero
tiempo no enjaulado,
tiempo de jugar que es el mejor
por favor me lo da envuelto y no enjaulado
adentro de un despertador....”
María Elena Walsh
"Es por medio
del juego, en la infancia y del trabajo, en la edad adulta; que el hombre
ejerce el poder sobre la naturaleza y produce la cultura, hace historia.
Walter Benjamin
Para compartir con los adultos de las familias...
El niño se constituye a través del juego. Transita a lo largo de su vida por diferentes experiencias lúdicas en los ámbitos familiares, educativos y recreativos. Todas ellas aportan a su crecimiento, al desarrollo de habilidades o destrezas, al estímulo de su imaginación, al conocimiento sobre sí mismo y al vínculo con los demás. Por eso resulta una actividad primordial en la infancia.
Por alguna extraña razón, la idea de
juego muchas veces se asocia a lo trivial o a lo carente de seriedad. Frases como
“esto no es un juego” o “se trata de un simple juego de niños” suelen aparecer
con frecuencia a la hora de descalificar algún modo de proceder o alguna
acción. Sin embargo, tales afirmaciones originadas en el sentido común
desconocen algo sumamente importante: jugar es una actividad fundante,
necesaria y propia del ser humano.
Si bien en nuestra
sociedad se trata de una práctica habitual durante la infancia, el juego
aparece a lo largo de toda la vida de las personas con ciertos rasgos comunes y
también diferencias según las épocas. El juego —plantea Ricardo Jambrina
Hernández— es una actividad natural que practican todos los animales
superiores. A través de él, las crías aprenden y practican supervivencia y
adaptación al medio. Entre los seres humanos, el juego adquiere una dimensión
especial: contribuye al desarrollo físico e intelectual, a la creatividad, al
equilibrio emocional, al aprendizaje y a la socialización.
En primer lugar, los juegos promueven
la socialización. A través de su práctica, los niños incorporan normas, valores
y costumbres propios del contexto en el que se desarrollan. Jugar genera
sentido, promueve la pertenencia y el desarrollo de la identidad, tanto
individual como colectiva. Al jugar, los niños se comprometen, toman una
posición activa, imaginan, inventan, crean, conocen y actúan explorando con
todos sus sentidos.
En segundo término, se trata de una forma de expresión,
autoafirmación y autonomía progresiva para chicos y chicas. Se trata de una
actividad libre en la cual los mundos de ficción que se conforman, en muchos
casos, los convierte en protagonistas y en organizadores de reglas propias. Eso
permite distanciarse por momentos de la vida real y de la mirada adulta y hacer
sus propios ensayos. Imaginar contextos, anticipar situaciones y pensar
acciones acordes a su realidad. Jugando, los niños se pueden acercar a lo
desconocido sin temor, transitar situaciones conflictivas y dolorosas, poniendo
en acción todas sus capacidades, desplegando habilidades que les permiten pasar
del padecimiento a la experimentación de alternativas para el dominio de la
situación.
A través de la lúdica se aprende a compartir el espacio —plantea
Raimundo A. Dinello—, se aprende el lenguaje comunicativo, se relaciona lo real
concreto con lo simbólico; el sujeto aprende a conjugar su presente con su
imaginario, que lo proyecta al futuro; aprende a compartir sentimientos y a
convivir.
https://www.cultura.gob.ar/dia-de-las-infancias-con-propuestas-virtuales-y-presenciales-10940/
GRAN MARATÓN EDUCATIVA DEL
PAPEL
Queridas familias: les informamos que el día 5 de agosto realizaremos la reunión plenaria mensual con el horario establecido para dichos encuentros.
Turno mañana se retira a las 10,45 hs
Turno tarde ingresa a las 15 hs
Con afecto. Equipo del Jardín de Infantes Nº 302